A minap egy anyuka kért tőlem segítséget... Elpanaszolta, hogy a kisfia nem szívesen rajzol, emiatt az óvónénik rossz szemmel néznek rájuk, sőt, mi több , az "erőltetést" szorgalmaznák mert veszélyben érzik a gyermek későbbi iskolai előmenetelét, iskolára való rátermettségét, írástanuláshoz való képességeinek alakulását. A rajzolás valóban az írástanuláshoz készíti elő a gyermeki kezeket, de erőltetni semmit nem kell, mert "nemakarásnak csak nyögés lesz a vége"! ...continue reading
Kedves TündérTanoda olvasó Anyukák !
...Töredelmesen bevallom, hogy TündérTanárnéni is leginkább anya, akinek a lelkét büszkeség és öröm tölti el ha a kistündére (lánya) jeleskedik valamiben vagy a képességeinek a fejlődést látja.
Ma reggel különösen kedves meglepetés fogadott itt a világhálón, a Nők Lapja café gyermeknapi oldalán a saját 13 éves kistündérem tündér rajzát láthattam viszont. 🙂 ...continue reading
Pár hete az egyik anyuka ( a hírlevél olvasóim közül) megkeresett mailben és tanácsot kért a helyes ceruzafogás kialakításával kapcsolatban...Amiatt aggódott, hogy a 3 éves kislánya nem a helyes módon, hanem rendszerint "marokra" fogja a ceruzát és nem tudja, hogy ez rendjén van-e így? Elsőként gyorsan megnyugtattam az anyukát, hogy ez 3 éves korban még teljesen normális és szokványos jelenség.
Sőt! ...még én magam is megnyugodtam a gyermek finommotorikájának fejlődését illetően, mert biztos vagyok benne, hogy ilyen előrelátó, tudatos és törődő anya mellett az iskolakezdésre egészen biztosan kialakul a gyermeknél a helyes ceruzafogás. Szerencsére még ideje is van bőven a gyakorlásra.
Az apró ujjacskák mozgatása, lazítása szükséges a majdani helyes ceruzafogás kialakításához. Teljesen rendjén van, ha egy 3 éves még csak marokra tudja fogni a ceruzát. ...continue reading
Az Anyák napja az az ünnep ami még őrzi az apró jelképes, de szívből jövő ajándékok varázsát.... az az ünnep, amikor a gyermekkezek készítette apró ajándékok felértékelődnek és a világon mindennél többet jelentenek. Soha máskor olyan sokat nem jelent egy szál virág,( még akkor is ha az csupáncsak orgona), pár leírt kedves szó, vagy az apró gyermeki kezek alkotta rajzocskák, mint ezen a napon. A kicsik örömmel rajzolnak , színeznek , ha azt anyának készíthetik, ha neki adhatják ajándékba, és mialatt tevékenykednek a képességeik is fejlődnek. Különösen kedvelt motívum náluk a szív, amit lelkesen színeznek, díszítenek ki többféle módon, hogy aztán anyának átadhassák azt… ...continue reading
Az előző bejegyzésben szó volt arról, hogy a húsvét mennyire megosztja az embereket - van aki várja, és van aki a háta közepére sem kívánja - ám mindezek ellenére az ünnepre való készülődés remek spontán képességfejlesztési lehetőségeket rejt a gyermekek számára. A locsolóversek tanulása a kisfiúk számára a beszédkészséget és az emlékezetet fejleszti, és hogy a kislányok se maradjanak ki a képességfejlesztésből, nekik a tojásfestés kínál lehetőségeket a finommotorika és kreatívitás fejlesztésére. Ebbe a kézügyességet igénylő elfoglaltságba a kisfiúk is bátran bekapcsolódhatnak. ...continue reading
...Ha szeretnétek ellátogatni március 15-én a történelmi emlékhelyekre és nem akartok üres kézzel menni, akkor íme néhány ünnepi dekoráció amit gyermekeddel elkészíthettek és magatokkal vihettek:
kokárda papírból : kokarda sablon / Feliratkozás után letöltheted az ovisuli menü alatt /
tulipán papírból: tulipán sablon // Feliratkozás után letöltheted az ovisuli menü alatt /
...Hol volt, hol nem volt, Miskolcon innen és az Avason is túl, volt egyszer egy óvoda. Abban az óvodában dolgozott egy pedagógustanonc TündérTanárnéni, aki éppen Március 15. -re készített dekorációkat a kistündérekkel és kishercegekkel. Ám a kézzel festett zászlócskákon sehogyan sem akartak rajtamaradni a hurkapálcikák, folyton-folyvást lepotyogtak azokról. Ekkor TündérTanárnéni elővette a varázsceruzáját és rajzolt gyorsan egy kokárda sablont a lelkes és festeni vágyó Csöppségeknek... ...continue reading
...Noémi úgy kétéves forma lehetett amikor a két ünnep között hasravágta magát a karácsonyfa alatt- kezében a tőlem titokban elcsent tollal és papírral - majd pár perc múlva büszkén lobogtatta első "remekművét", ami csupán egyetlen kis rövidke vonalból állt, és közölte velem, hogy az "TÜS(z)KE! "
Fejlesztő foglalkozásokon gyakran tapasztalom, hogy a gyerekek nem tudnak, vagy nem szeretnek rajzolni. " Na és?..legfeljebb majd nem lesz belőle se festőművész, sem szobafestő-mázoló!" - mondhatná most bármelyik szülő.
A gyermekrajzoknak, az óvodáskori rajzolásnak azonban egészen más funkciója van, mint a művészi pályára való felkészítés. ...continue reading
