Tag Archives: figyelemfejlesztés

Biztos vagyok benne, hogy szülőként te is azt szeretnéd ha a gyermeked könnyedén boldogulna a házi feladataival (az iskolaival meg pláne!),  ha a figyelme erős és tartós lenne és jól tudna koncentrálni akár hosszabb ideig is. 

Gondoltad volna, hogy a „végtelen jel” vagy ismertebb nevén a „fekvő nyolcas” éppen ebben segít?

A végtelen jel, mint tanulást segítő „trükk”, nem a fejlesztő pedagógia eszköztárából származik, a kineziológiának köszönhetjük. /Jómagam is kineziológia tanfolyamon találkoztam vele először még 2008-ban. A kineziológai korrekciók között egyébként több olyan is van, ami a hatékonyabb tanulást segíti. /

Hogyan tudja erősíteni a figyelmet? 

Segíti a jobb és bal agyfélteke összehangolt munkáját, a végtelen jel átrajzolgatása után összerendezettebbnek, „egységben lévőnek” érezzük magunkat, így a feladatokra való koncentrálás is könnyebb. Jobban megy a tanulás. 

 Ha gyermekednek nehézséget okoz visszaemlékezni a tanultakra, ha nehezen tudja elolvasni a lap közepére írt szöveget, ha tollbamondásnál és dolgozatban az elején van a kevesebb hiba és a végén sokkal több, ha a lap egyik oldalán szebben ír, mint a másikon, az azt jelenti, hogy a szeme a középvonal keresztezéskor stressz alatt van.  A végtelen jel (fekvő nyolcas) átrajzolgatásával a szemei hozzászoknak a középvonal keresztezéséhez és azután már simán, könnyedén fog menni mindez. 

Ha belegondolok, hogy manapság milyen sokat nézzük a monitort, és a telefonok kicsi képernyőjét, egészen biztos, hogy sokat van a szemünk stressz alatt. Nem csak a gyerekeknek, de a felnőtteknek is stresszmentesítést és feloldódást hozhat a „végtelen jel” .

Készítettem egy végtelen jel sablont, és hozzá egy leírást a használatáról, amit itt tudsz elkérni, ha szeretnéd:

TündérTanoda
Feliratkozás ingyenes ismeretanyagokra, sablonokra és hírlevélre: 
Felhasználási feltételek: ADATKEZELÉSI TÁJÉKOZTATÓ A checkbox pipálásával- az Általános Adatvédelmi Rendelet (GDPR) 6. cikk (1) bekezdés a) pontja, továbbá a 7.cikk rendelkezése alapján- hozzájárulok, hogy az adatkezelő a most megadott személyes adataimat a GDPR, továbbá a saját adatkezlési tájékoztatójának feltételei szerint kezelje, és hírlevelet küldjön számomra. Tudomásul veszem, hogy a GDPR 7.cikk (3) bekezdése szerint a hozzájárulásomat bármikor visszavonhatom a hírlevelekben található leiratkozási linkre való egyetlen kattintással.

 

figyelemÚgy érzékelem hogy az anyukák még mindig félve közelítenek az iskolaérettség kérdéséhez, és ijedten adják ki a kezükből az irányítást a  NevTan-nak,  vagy az óvodának, logopédus szakembernek, ha eljön a döntés ideje, hogy akkor most iskolaérett vagy sem?   Pedig azért ez az egész egyszerűbb, mint gondolnánk! Megpróbálom egy kicsit lefordítani "anya-nyelvre" azokat a készségeket, amelyekre szükség lesz iskolaérettséghez. Elsőként a figyelem témakörét járjuk majd körül, de előtte fontos elmondani, hogy az iskoalérettséghez szükséges készségek nem a nagycsoportban, és nem egyik -napról a másikra alakulnak ki... ...continue reading

2 hozzászólás

figyelemfejlesztésA tanulási képességeket illetően kiemelkedő fontossággal bír a figyelem és az emlékezet.  A tanulás minőségét nagyban meghatározza, hogy a gyerek mennyire képes figyelni, mennyire tudja felidézni az előző nap ( vagy korábban)  elsajátított ismereteket és készségeket.

Már a csecsemők is képesek pár másodpercig  ( 38 mp) figyelni. Az ő érdeklődésüket elsősorban a látott , mozgó tárgyak (gondoljunk csak a csörgő rázásra! ), és a mozgó, beszélő emberek keltik fel.( Nincs érdekesebb számukra anya feléjük hajoló arcánál, miközben az mosolyra nyílik! ) ...continue reading